Die UNESCO spricht 2025 von einer โ๐ธ๐ฟ๐ถ๐๐ถ๐๐ฐ๐ต๐ฒ๐ป ๐รผ๐ฐ๐ธ๐ฒโ: 90 Prozent der Organisationen nutzen KI, aber nur wenige wissen, wie man sie werte- und kompetenzorientiert einsetzt. Nicht die KI allein macht Unternehmen erfolgreicher. Sondern ihre Fรคhigkeit, KI in ein System einzubetten, das auf Werte, Kompetenzen und eine professionelle Skills-Diagnostik setzt.
Unternehmen, die konsequent werteorientiert handeln und ihre Lern- und Entwicklungssysteme auf einer fundierten Skills-Diagnostik aufbauen, sind erfolgreicher als Organisationen, die weiterhin ausschlieรlich dem Shareholder-Value folgen (vgl. Hanno Goffin 2020).
Aktuelle internationale Forschungen bestรคtigt diesen Trend deutlich. Die KI ist lรคngst nicht mehr nur ein technisches Werkzeug. Sie beeinflusst Entscheidungen, Lernprozesse, die Fรผhrung und vor allem auch die Kultur. Deshalb gewinnt die zielorientierte Entwicklung der Werte in einer Organisation und in den Teams an Bedeutung.
Studien aus dem Bildungsbereich zeigen, dass die KI zwar schnell, hilfreich und verfรผgbar ist, aber ohne klare Wertorientierung systemisch Fehlentwicklungen erzeugt: mangelnde Fairness, unklare Verantwortlichkeit, Datenschutzrisiken oder unausgewogene Entscheidungslogiken. Wenn die Effizienz รผber alles gestellt wird, entstehen zwangslรคufig blinde Flecken.
Unternehmen, die ein konsequentes ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐๐บ๐ฎ๐ป๐ฎ๐ด๐ฒ๐บ๐ฒ๐ป๐ betreiben, ermรถglichen stabilere Entscheidungen, eine hรถhere Mitarbeitendenmotivation, resilientere Lernkulturen und eine stรคrkere wirtschaftliche Performance. Zwischenzeitlich ist die Skills-Diagnostik mit Hilfe der KI skalierbar und damit in der gesamten Organisation zu wirtschaftlichen Bedingungen umsetzbar, weil die Mitarbeitenden sie im Rahmen einer Flatrate immer dann nutzen kรถnnen, wenn sie benรถtigt wird. Damit sind sie in der Lage, aufgrund der Empfehlungen aus der Skills-Diagnostik fรผr ihre individuellen Lernziele und personalisierten Lernpfade ihre Werte- und Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess selbstorganisiert zu planen und umzusetzen. In Verbindung mit KI Lernpartnern wird damit Workplace Learning der nรคchsten Generation mรถglich, Arbeiten und Lernen wachsen zusammen.
Die Systeme fรผr skalierbares Skills-Management stehen zur Verfรผgung. Die Herausforderung besteht darin, den ๐ฃ๐ฎ๐ฟ๐ฎ๐ฑ๐ถ๐ด๐บ๐ฒ๐ป๐๐ฒ๐ฐ๐ต๐๐ฒ๐น ๐๐๐บ ๐๐-๐ฏ๐ฎ๐๐ถ๐ฒ๐ฟ๐๐ฒ๐ป ๐ช๐ผ๐ฟ๐ธ๐ฝ๐น๐ฎ๐ฐ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด zu gestalten.
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Unternehmen, die konsequent werteorientiert handeln und ihre Lern- und Entwicklungssysteme auf einer fundierten Skills-Diagnostik aufbauen, sind erfolgreicher als Organisationen, die weiterhin ausschlieรlich dem Shareholder-Value folgen (vgl. Hanno Goffin 2020).
Aktuelle internationale Forschungen bestรคtigt diesen Trend deutlich. Die KI ist lรคngst nicht mehr nur ein technisches Werkzeug. Sie beeinflusst Entscheidungen, Lernprozesse, die Fรผhrung und vor allem auch die Kultur. Deshalb gewinnt die zielorientierte Entwicklung der Werte in einer Organisation und in den Teams an Bedeutung.
Studien aus dem Bildungsbereich zeigen, dass die KI zwar schnell, hilfreich und verfรผgbar ist, aber ohne klare Wertorientierung systemisch Fehlentwicklungen erzeugt: mangelnde Fairness, unklare Verantwortlichkeit, Datenschutzrisiken oder unausgewogene Entscheidungslogiken. Wenn die Effizienz รผber alles gestellt wird, entstehen zwangslรคufig blinde Flecken.
Unternehmen, die ein konsequentes ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐๐บ๐ฎ๐ป๐ฎ๐ด๐ฒ๐บ๐ฒ๐ป๐ betreiben, ermรถglichen stabilere Entscheidungen, eine hรถhere Mitarbeitendenmotivation, resilientere Lernkulturen und eine stรคrkere wirtschaftliche Performance. Zwischenzeitlich ist die Skills-Diagnostik mit Hilfe der KI skalierbar und damit in der gesamten Organisation zu wirtschaftlichen Bedingungen umsetzbar, weil die Mitarbeitenden sie im Rahmen einer Flatrate immer dann nutzen kรถnnen, wenn sie benรถtigt wird. Damit sind sie in der Lage, aufgrund der Empfehlungen aus der Skills-Diagnostik fรผr ihre individuellen Lernziele und personalisierten Lernpfade ihre Werte- und Kompetenzentwicklung im Arbeitsprozess selbstorganisiert zu planen und umzusetzen. In Verbindung mit KI Lernpartnern wird damit Workplace Learning der nรคchsten Generation mรถglich, Arbeiten und Lernen wachsen zusammen.
Die Systeme fรผr skalierbares Skills-Management stehen zur Verfรผgung. Die Herausforderung besteht darin, den ๐ฃ๐ฎ๐ฟ๐ฎ๐ฑ๐ถ๐ด๐บ๐ฒ๐ป๐๐ฒ๐ฐ๐ต๐๐ฒ๐น ๐๐๐บ ๐๐-๐ฏ๐ฎ๐๐ถ๐ฒ๐ฟ๐๐ฒ๐ป ๐ช๐ผ๐ฟ๐ธ๐ฝ๐น๐ฎ๐ฐ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด zu gestalten.