Die Mitarbeitenden im Learning & Development werden als Expert*innen trotz der zunehmenden รbernahme von Aufgaben durch die KI an Bedeutung gewinnen.
Vieleย Aufgaben kรถnnen zukรผnftig durch die KI รผbernommen werden oder verlieren an Bedeutung:
โข ๐๐ฒ๐ฑ๐ฎ๐ฟ๐ณ๐๐ฒ๐ฟ๐ต๐ฒ๐ฏ๐๐ป๐ด: Die Mitarbeitenden ermitteln mit Hilfe der KI-unterstรผtzten Skills-Diagnostik ihren Lernbedarf eigenverantwortlich.
โข ๐๐ป๐๐๐ถ๐ฐ๐ธ๐น๐๐ป๐ด ๐๐ป๐ฑ ๐๐๐ฟ๐ฐ๐ต๐ณรผ๐ต๐ฟ๐๐ป๐ด ๐๐ผ๐ป ๐๐ฒ๐ต๐ฟ-/๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฎ๐ป๐ด๐ฒ๐ฏ๐ผ๐๐ฒ๐ป: Sie planen ihre personalisierten Lernpfade mit Hilfe der Skillsdiagnostik selbst.
โข ๐๐ฒ๐ฟ๐ฒ๐ถ๐๐๐๐ฒ๐น๐น๐๐ป๐ด ๐๐ป๐ฑ ๐๐๐ฟ๐ฐ๐ต๐ณรผ๐ต๐ฟ๐๐ป๐ด ๐๐ผ๐ป ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฎ๐ป๐ด๐ฒ๐ฏ๐ผ๐๐ฒ๐ป: Die KI stellt das notwendige Wissenย in kuratierter Form oder im Dialog passgenau zur Verfรผgung.
โข ๐๐ฒ๐ต๐ฟ- ๐๐ป๐ฑ ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐๐ป๐ด: Virtuelle Assistenten ergรคnzen die menschliche Lernbegleitung.
Dafรผr entwickelt sich folgendes ๐๐ฒ๐ถ๐๐๐๐ป๐ด๐๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ถ๐น:
โข ๐ฆ๐๐ฟ๐ฎ๐๐ฒ๐ด๐ถ๐ฒ๐๐บ๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐ฟ*๐ถ๐ป: Als Partner*in der Fรผhrungskrรคfte die Umsetzung der strategischen Transformation sichern.
โข ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฎ๐ฟ๐ฐ๐ต๐ถ๐๐ฒ๐ธ๐*๐ถ๐ป: Ermรถglichung des selbstorganisierten Lernensย im Arbeitsprozess:
– ๐ ๐ถ๐๐๐ถ๐ผ๐ป ๐๐ป๐ฑ ๐๐ผ๐ป๐๐ฒ๐ฝ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ฑ๐ฒ๐ ๐๐๐๐๐ฟ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด๐ entwickeln und laufend anpassen.
– ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐ ๐๐ถ๐ฎ๐ด๐ป๐ผ๐๐๐ถ๐ธ implementieren und laufend weiterentwickeln.
– ๐๐ฟ๐บรถ๐ด๐น๐ถ๐ฐ๐ต๐๐ป๐ด๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ auf Basis der technologischen Entwicklung ausbauen: Individuelle Lernplanung, Kollaborationstools, Skills-Mapping, Kuratiertes Wissen, Dialogisches Lernen mit der KI, Virtual Assistant, Trainings, Weiterbildungen, Simulationen, Mixed Reality …
๐รผ๐ต๐ฟ๐๐ป๐ด๐๐ธ๐ฟ๐ฎ๐ณ๐๐ฒ: Die Entwicklung zu Lernpartner*innen ihrer Mitarbeitenden und Teams sichern.
– ๐ง๐ฟ๐ฎ๐ถ๐ป๐ฒ๐ฟ*๐ถ๐ป๐ป๐ฒ๐ป ๐๐ป๐ฑ ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Skillsaufbau fรผr Future Learning.
– ๐ ๐ถ๐๐ฎ๐ฟ๐ฏ๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Aufbau der Skills fรผr selbstorganisiertes Lernen im Arbeitsprozess
– ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ฒ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐: Lernberatung und -befรคhigung der Fachbereiche sowie methodische Begleitung von Lernprozessen der Fรผhrungskrรคfte und Teams.
– ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐๐ฒ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Initiierung und Moderation von Verรคnderungsprozessen zu einer ๐๐๐น๐๐๐ฟ ๐ฑ๐ฒ๐ ๐๐๐๐๐ฟ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด.
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๐๐ฎ ๐ฎ๐ฆ๐ช๐ฏ๐ฆ๐ฎ ๐ญ๐ฆ๐ต๐ป๐ต๐ฆ๐ฏ ๐๐ญ๐ฐ๐จ ๐ฉ๐ข๐ฃ๐ฆ ๐ช๐ค๐ฉ ๐ฉ๐ฆ๐ณ๐จ๐ฆ๐ญ๐ฆ๐ช๐ต๐ฆ๐ต, ๐ฅ๐ข๐ด๐ด ๐ฅ๐ช๐ฆ ๐๐ฆ๐ณ๐ด๐ฐ๐ฏ๐ข๐ญ๐ฆ๐ฏ๐ต๐ธ๐ช๐ค๐ฌ๐ญ๐ถ๐ฏ๐จ ๐ด๐ช๐ค๐ฉ ๐ป๐ถ๐ฎ ๐ด๐ต๐ณ๐ข๐ต๐ฆ๐จ๐ช๐ด๐ค๐ฉ๐ฆ๐ฏ ๐๐ฆ๐ณ๐ฏ๐ข๐ณ๐ค๐ฉ๐ช๐ต๐ฆ๐ฌ๐ต๐ฆ๐ฏ, ๐ป๐ถ๐ฎ ๐๐ฆ๐ข๐ณ๐ฏ๐ช๐ฏ๐จ & ๐๐ฆ๐ท๐ฆ๐ญ๐ฐ๐ฑ๐ฎ๐ฆ๐ฏ๐ต, ๐ธ๐ข๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ญ๐ต. ๐๐ข๐ด ๐ฃ๐ฆ๐ฅ๐ฆ๐ถ๐ต๐ฆ๐ต ๐ฅ๐ช๐ฆ๐ด ๐ง๐ถ๐ณ ๐ฅ๐ช๐ฆ ๐๐ช๐ต๐ข๐ณ๐ฃ๐ฆ๐ช๐ต๐ฆ๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ฏ ๐ช๐ฏ ๐ฅ๐ฆ๐ณ ๐๐ฆ๐ณ๐ด๐ฐ๐ฏ๐ข๐ญ๐ฆ๐ฏ๐ต๐ธ๐ช๐ค๐ฌ๐ญ๐ถ๐ฏ๐จ?
Die Mitarbeitenden im Learning & Development werden als Expert*innen trotz der zunehmenden รbernahme von Aufgaben durch die KI an Bedeutung gewinnen.
Vieleย Aufgaben kรถnnen zukรผnftig durch die KI รผbernommen werden oder verlieren an Bedeutung:
โข ๐๐ฒ๐ฑ๐ฎ๐ฟ๐ณ๐๐ฒ๐ฟ๐ต๐ฒ๐ฏ๐๐ป๐ด: Die Mitarbeitenden ermitteln mit Hilfe der KI-unterstรผtzten Skills-Diagnostik ihren Lernbedarf eigenverantwortlich.
โข ๐๐ป๐๐๐ถ๐ฐ๐ธ๐น๐๐ป๐ด ๐๐ป๐ฑ ๐๐๐ฟ๐ฐ๐ต๐ณรผ๐ต๐ฟ๐๐ป๐ด ๐๐ผ๐ป ๐๐ฒ๐ต๐ฟ-/๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฎ๐ป๐ด๐ฒ๐ฏ๐ผ๐๐ฒ๐ป: Sie planen ihre personalisierten Lernpfade mit Hilfe der Skillsdiagnostik selbst.
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โข ๐๐ฒ๐ต๐ฟ- ๐๐ป๐ฑ ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐๐ป๐ด: Virtuelle Assistenten ergรคnzen die menschliche Lernbegleitung.
Dafรผr entwickelt sich folgendes ๐๐ฒ๐ถ๐๐๐๐ป๐ด๐๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ถ๐น:
โข ๐ฆ๐๐ฟ๐ฎ๐๐ฒ๐ด๐ถ๐ฒ๐๐บ๐๐ฒ๐๐๐ฒ๐ฟ*๐ถ๐ป: Als Partner*in der Fรผhrungskrรคfte die Umsetzung der strategischen Transformation sichern.
โข ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฎ๐ฟ๐ฐ๐ต๐ถ๐๐ฒ๐ธ๐*๐ถ๐ป: Ermรถglichung des selbstorganisierten Lernensย im Arbeitsprozess:
– ๐ ๐ถ๐๐๐ถ๐ผ๐ป ๐๐ป๐ฑ ๐๐ผ๐ป๐๐ฒ๐ฝ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ฑ๐ฒ๐ ๐๐๐๐๐ฟ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด๐ entwickeln und laufend anpassen.
– ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐ ๐๐ถ๐ฎ๐ด๐ป๐ผ๐๐๐ถ๐ธ implementieren und laufend weiterentwickeln.
– ๐๐ฟ๐บรถ๐ด๐น๐ถ๐ฐ๐ต๐๐ป๐ด๐๐ฟ๐ฎ๐๐บ auf Basis der technologischen Entwicklung ausbauen: Individuelle Lernplanung, Kollaborationstools, Skills-Mapping, Kuratiertes Wissen, Dialogisches Lernen mit der KI, Virtual Assistant, Trainings, Weiterbildungen, Simulationen, Mixed Reality …
๐รผ๐ต๐ฟ๐๐ป๐ด๐๐ธ๐ฟ๐ฎ๐ณ๐๐ฒ: Die Entwicklung zu Lernpartner*innen ihrer Mitarbeitenden und Teams sichern.
– ๐ง๐ฟ๐ฎ๐ถ๐ป๐ฒ๐ฟ*๐ถ๐ป๐ป๐ฒ๐ป ๐๐ป๐ฑ ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Skillsaufbau fรผr Future Learning.
– ๐ ๐ถ๐๐ฎ๐ฟ๐ฏ๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Aufbau der Skills fรผr selbstorganisiertes Lernen im Arbeitsprozess
– ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ฒ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐: Lernberatung und -befรคhigung der Fachbereiche sowie methodische Begleitung von Lernprozessen der Fรผhrungskrรคfte und Teams.
– ๐ฃ๐ฟ๐ผ๐๐ฒ๐๐๐ฏ๐ฒ๐ด๐น๐ฒ๐ถ๐๐ฒ๐ป๐ฑ๐ฒ: Initiierung und Moderation von Verรคnderungsprozessen zu einer ๐๐๐น๐๐๐ฟ ๐ฑ๐ฒ๐ ๐๐๐๐๐ฟ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด.
๐๐ฒ๐ด๐ถ๐ป๐ป๐ฒ๐ป ๐ฆ๐ถ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ๐๐ต๐ฎ๐น๐ฏ ๐บ๐ถ๐ ๐ฑ๐ฒ๐บ ๐ด๐ฒ๐๐ถ๐ฒ๐น๐๐ฒ๐ป ๐ฆ๐ธ๐ถ๐น๐น๐๐ฎ๐๐ณ๐ฏ๐ฎ๐ ๐๐ต๐ฟ๐ฒ๐ฟ ๐ฃ๐ฒ๐ฟ๐๐ผ๐ป๐ฎ๐น๐ฒ๐ป๐๐๐ถ๐ฐ๐ธ๐น๐ฒ๐ฟ*๐ถ๐ป๐ป๐ฒ๐ป. ๐ฆ๐ฝ๐ฟ๐ฒ๐ฐ๐ต๐ฒ๐ป ๐ฆ๐ถ๐ฒ ๐บ๐ถ๐ ๐๐ป๐.