𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 – 𝗪𝗶𝗲 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝗲𝘁 𝗺𝗮𝗻 𝗱𝗲𝗻 𝗔𝘂𝘀𝘁𝗮𝘂𝘀𝗰𝗵 𝗺𝗶𝘁 𝗱𝗲𝗻 𝗠𝗶𝘁𝗮𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁𝗲𝗻𝗱𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗚𝗿𝗼ß𝗴𝗿𝘂𝗽𝗽𝗲𝗻?

𝘌𝘪𝘯𝘦 𝘸𝘦𝘴𝘦𝘯𝘵𝘭𝘪𝘤𝘩𝘦 𝘝𝘰𝘳𝘢𝘶𝘴𝘴𝘦𝘵𝘻𝘶𝘯𝘨 𝘧𝘶𝘳 𝘥𝘦𝘯 𝘌𝘳𝘧𝘰𝘭𝘨 𝘷𝘰𝘯 𝘍𝘶𝘵𝘶𝘳𝘦 𝘓𝘦𝘢𝘳𝘯𝘪𝘯𝘨 𝘒𝘰𝘯𝘻𝘦𝘱𝘵𝘦𝘯 𝘪𝘴𝘵 𝘦𝘪𝘯𝘦 𝘩𝘰𝘩𝘦, 𝘰𝘳𝘨𝘢𝘯𝘪𝘴𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴𝘸𝘦𝘪𝘵𝘦 𝘛𝘳𝘢𝘯𝘴𝘱𝘢𝘳𝘦𝘯𝘻 𝘶𝘣𝘦𝘳 𝘥𝘪𝘦 𝘕𝘰𝘵𝘸𝘦𝘯𝘥𝘪𝘨𝘬𝘦𝘪𝘵 𝘥𝘦𝘳 𝘝𝘦𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦𝘳𝘶𝘯𝘨 𝘪𝘮 𝘊𝘰𝘳𝘱𝘰𝘳𝘢𝘵𝘦 𝘓𝘦𝘢𝘳𝘯𝘪𝘯𝘨, 𝘥𝘪𝘦 𝘥𝘢𝘳𝘢𝘶𝘴 𝘢𝘣𝘨𝘦𝘭𝘦𝘪𝘵𝘦𝘵𝘦 𝘓𝘦𝘳𝘯𝘬𝘰𝘯𝘻𝘦𝘱𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘶𝘯𝘥 𝘥𝘪𝘦 𝘷𝘦𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦𝘳𝘵𝘦𝘯 𝘙𝘰𝘭𝘭𝘦𝘯. 𝘌𝘪𝘯 𝘔𝘪𝘵𝘵𝘦𝘭 𝘥𝘢𝘧𝘶𝘳 𝘴𝘪𝘯𝘥 𝘎𝘳𝘰ß𝘨𝘳𝘶𝘱𝘱𝘦𝘯-𝘝𝘦𝘳𝘢𝘯𝘴𝘵𝘢𝘭𝘵𝘶𝘯𝘨𝘦𝘯.

Eine wesentliche Anforderung an den Implementierungsprozess für Future Learning ist, dass alle Mitarbeitenden die Möglichkeit erhalten, sich über alle Fragen, die sich daraus ergeben zu informieren und ihre eigene Sicht, ihre Erwartungen oder Befürchtungen einzubringen sowie über alle Hierarchieebenen zu diskutieren. Mit partizipativen Arbeitstagungen kann ein mehrmonatiger, digital gestützter Kommunikationsprozess initiiert werden, um nachhaltige Akzeptanz aufzubauen.

Partizipative Arbeitstagungen in Großgruppen-Format werden nur dann erfolgreich sein, wenn sie in einen Ermöglichungsraum eröffnen, der selbstorganisiertes Lernen der Teilnehmenden ermöglicht. Hierzu hat 𝘚𝘵𝘦𝘱𝘩𝘢𝘯𝘪𝘦 𝘝𝘰𝘴𝘴, langjährige Personalentwicklerin in der Pharma-Branche, ein praxisorientiertes Handbuch „𝗔𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁𝘀𝘁𝗮𝗴𝘂𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗺𝗶𝘁 𝗚𝗿𝗼ß𝗴𝗿𝘂𝗽𝗽𝗲𝗻 𝗲𝗿𝗳𝗼𝗹𝗴𝗿𝗲𝗶𝗰𝗵 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝘇𝗶𝗽𝗮𝘁𝗶𝘃 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝗲𝗻“ (1), veröffentlicht, das anschaulich aufzeigt, wie sich Großgruppenveranstaltungen mit über 20 Teilnehmenden, partizipativ gestalten lassen, um echte Beteiligung und nachhaltige Ergebnisse zu erzielen.

Das Buch führt sehr anschaulich Schritt für Schritt in die erfolgreiche Gestaltung von Großgruppen-Meetings ein. Zunächst werden die Grundbedingungen erläutert, die für einen nachhaltigen Erfolg entscheidend sind. Den Kern bilden sechs Methoden, die sich in der Praxis besonders bewährt haben: Future Search Conference (FSC), Open-Space-Technology, Real-Time-Strategic-Change (RTSC), dWorld Café, Appreciative Inquiry Summit (AI-Summit) sowie das Barcamp. Es werden auch hybride, partizipative Formate berücksichtigt, mit denen die Kosten deutlich reduziert werden können.

Jede dieser Methoden wird mit anschaulichen Einsatzszenarien verknüpft, die den Transfer in den eigenen beruflichen Kontext erleichtern. Damit kann ein Rahmen gestaltet werden, um die Beteiligung der Mitarbeitenden im Implementierungsprozess zum Future Learning strukturiert, engagiert und wirkungsvoll zu gestalten.

(1) Voss, S. (2025): A𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁𝘀𝘁𝗮𝗴𝘂𝗻𝗴𝗲𝗻 𝗺𝗶𝘁 𝗚𝗿𝗼ß𝗴𝗿𝘂𝗽𝗽𝗲𝗻 𝗲𝗿𝗳𝗼𝗹𝗴𝗿𝗲𝗶𝗰𝗵 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝘇𝗶𝗽𝗮𝘁𝗶𝘃 𝗴𝗲𝘀𝘁𝗮𝗹𝘁𝗲𝗻. Grundlagen und konkret Einsatzmöglichkeiten in der Organisationsentwicklung. Springer Gabler Berlin