Das Problem ist, dass diese Fรถrderprogramme wieder primรคr von Juristen gebastelt wurden, denen offensichtlich jedes Verstรคndnis fรผr wirksames Lernen fehlt. Nach wie vor wird von der Illusion ausgegangen, dass man nur etwas auf der kognitiv-sprachlich-rationalen Ebene hรถren muss, um die entsprechenden Werte und Kompetenzen aufzubauen.
Der Gehirnforscher Gerhard Roth hat dies deutlich gemacht:
ยป๐๐ช๐ฆ ๐ฌ๐ฐ๐จ๐ฏ๐ช๐ต๐ช๐ท-๐ด๐ฑ๐ณ๐ข๐ค๐ฉ๐ญ๐ช๐ค๐ฉ-๐ณ๐ข๐ต๐ช๐ฐ๐ฏ๐ข๐ญ๐ฆ ๐๐ฃ๐ฆ๐ฏ๐ฆ ๐ฉ๐ข๐ต ๐ฅ๐ช๐ฆ ๐๐ช๐จ๐ฆ๐ฏ๐ตรผ๐ฎ๐ญ๐ช๐ค๐ฉ๐ฌ๐ฆ๐ช๐ต, ๐ฅ๐ข๐ด๐ด ๐ด๐ช๐ฆ […] รผ๐ฃ๐ฆ๐ณ๐ฉ๐ข๐ถ๐ฑ๐ต ๐ฏ๐ช๐ค๐ฉ๐ต ๐ฅ๐ช๐ณ๐ฆ๐ฌ๐ต ๐ฎ๐ช๐ต ๐ฅ๐ฆ๐ฏ ๐ฆ๐ช๐จ๐ฆ๐ฏ๐ต๐ญ๐ช๐ค๐ฉ ๐ฉ๐ข๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ญ๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ฏ, ๐ด๐ต๐ฆ๐ถ๐ฆ๐ณ๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ฏ ๐๐ฃ๐ฆ๐ฏ๐ฆ๐ฏ ๐ช๐ฏ๐ต๐ฆ๐ณ๐ข๐จ๐ช๐ฆ๐ณ๐ต […] ๐๐ฐ๐ณ๐ต๐ฆ ๐ด๐ช๐ฏ๐ฅ ๐ฏ๐ช๐ค๐ฉ๐ต ๐จ๐ข๐ฏ๐ป ๐ถ๐ฏ๐ฏรผ๐ต๐ป, ๐ข๐ฃ๐ฆ๐ณ ๐ด๐ช๐ฆ ๐ข๐ญ๐ญ๐ฆ๐ช๐ฏ๐ฆ ๐ฃ๐ฆ๐ธ๐ช๐ณ๐ฌ๐ฆ๐ฏ ๐ฏ๐ช๐ค๐ฉ๐ต๐ด, ๐ด๐ฐ๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ณ๐ฏ ๐ช๐ฎ๐ฎ๐ฆ๐ณ ๐ฏ๐ถ๐ณ ๐ฎ๐ช๐ต ๐ฃ๐ฆ๐ธ๐ถ๐ด๐ด๐ต๐ฆ๐ฏ ๐๐ฎ๐ฐ๐ต๐ช๐ฐ๐ฏ๐ฆ๐ฏ ๐ถ๐ฏ๐ฅ ๐ฏ๐ฐ๐ค๐ฉ ๐ฃ๐ฆ๐ด๐ด๐ฆ๐ณ ๐ฎ๐ช๐ต ๐ถ๐ฏ๐ฃ๐ฆ๐ธ๐ถ๐ด๐ด๐ต๐ฆ๐ฏ ๐๐ฎ๐ฐ๐ต๐ช๐ฐ๐ฏ๐ฆ๐ฏ.ยซ (Roth 2017, o. S.)
Wissensorientierte Schulungen zur KI sind nutzlos. Das Ergebnis sind teure Kurse mit wenig Praxisbezug, die sich vor allem nach dem Nutzen der Anbieter richten.
โKI-Schulungenโ sind kein Selbstzweck, sondern mรผssen zum Aufbau der Werte undย Kompetenzen fรผr die wirksame Nutzung der KI dienen.
Ein ๐๐ ๐ ๐ถ๐ป๐ฑ๐๐ฒ๐ beschreibt die innere Haltung, mit der Mitarbeitende auf Neues reagieren. Es beruht auf Werten wie Offenheit fรผr Experimente, Kreativitรคt oder Verantwortung. Wer sie verinnerlicht, traut sich, KI Tools auszuprobieren, Fehler zu teilen und daraus zu lernen.
๐๐ ๐๐ถ๐๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐ฐ๐ umfasst natรผrlich auch Grundlagenwissen zu KI, aber vor allem die Fรคhigkeit, Prompt Design zu beherrschen, Datenquellen kritisch zu prรผfen oder Verzerrungen zu erkennen.
Der von KI-Mindset und KI-Literacy kann nur im Arbeitsprozess erfolgen. Deshalb ist ein ๐ช๐ผ๐ฟ๐ธ๐ฝ๐น๐ฎ๐ฐ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด erforderlich, bei dem Mitarbeitende die KI-Fรคhigkeiten in Herausforderungen in der Praxis im Dialog mit der KI aufbauen. Dieses Lernen bewirkt einen ๐ฒ๐ณ๐ณ๐ฒ๐ธ๐๐ถ๐๐ฒ๐ป, ๐ป๐ฎ๐ฐ๐ต๐ต๐ฎ๐น๐๐ถ๐ด๐ฒ๐ป ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฝ๐ฟ๐ผ๐๐ฒ๐๐ und ist zudem deutlich ๐ธ๐ผ๐๐๐ฒ๐ป๐ดรผ๐ป๐๐๐ถ๐ด๐ฒ๐ฟ.
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๐๐ช๐ฆ ๐๐ถ๐ฏ๐ฅ๐ฆ๐ด๐ณ๐ฆ๐จ๐ช๐ฆ๐ณ๐ถ๐ฏ๐จ ๐ธ๐ช๐ญ๐ญ ๐๐ช๐ต๐ข๐ณ๐ฃ๐ฆ๐ช๐ต๐ฆ๐ฏ๐ฅ๐ฆ ๐งรผ๐ณ ๐ฆ๐ช๐ฏ๐ฆ ๐๐ฆ๐ญ๐ต ๐ฎ๐ช๐ต KI ๐ง๐ช๐ต ๐ฎ๐ข๐ค๐ฉ๐ฆ๐ฏ โ ๐๐ช๐ญ๐ญ๐ช๐ข๐ณ๐ฅ๐ฆ๐ฏ ๐๐ถ๐ณ๐ฐ ๐ง๐ญ๐ช๐ฆร๐ฆ๐ฏ ๐ช๐ฏ ๐๐ฆ๐ช๐ต๐ฆ๐ณ๐ฃ๐ช๐ญ๐ฅ๐ถ๐ฏ๐จ๐ด๐ฑ๐ณ๐ฐ๐จ๐ณ๐ข๐ฎ๐ฎ๐ฆ. ๐๐ฐ๐ค๐ฉ ๐ญ๐ข๐ถ๐ต ๐ฆ๐ช๐ฏ๐ฆ๐ณ ๐๐ฆ๐ค๐ฉ๐ฆ๐ณ๐ค๐ฉ๐ฆ ๐ฅ๐ฆ๐ณ ๐๐๐ก ( 17.2.2026) ๐ช๐ด๐ต ๐ฅ๐ฆ๐ณ ๐๐ข๐ณ๐ฌ๐ต ๐งรผ๐ณ ๐๐-๐๐ค๐ฉ๐ถ๐ญ๐ถ๐ฏ๐จ๐ฆ๐ฏ ๐ท๐ฐ๐ฏ ๐ป๐ธ๐ฆ๐ช๐ง๐ฆ๐ญ๐ฉ๐ข๐ง๐ต๐ฆ๐ณ ๐๐ถ๐ข๐ญ๐ช๐ต๐ข๐ต ๐จ๐ฆ๐ฑ๐ณรค๐จ๐ต. ๐๐ด ๐จ๐ช๐ฃ๐ต ๐ท๐ช๐ฆ๐ญ๐ฆ ๐๐ฏ๐ฃ๐ช๐ฆ๐ต๐ฆ๐ณ ๐ธ๐ช๐ด๐ด๐ฆ๐ฏ๐ด๐ญ๐ข๐ด๐ต๐ช๐จ๐ฆ๐ณ ๐๐ค๐ฉ๐ถ๐ญ๐ถ๐ฏ๐จ๐ฆ๐ฏ ๐ฎ๐ช๐ต ๐ธ๐ฆ๐ฏ๐ช๐จ ๐๐ถ๐ฃ๐ด๐ต๐ข๐ฏ๐ป, ๐ญ๐ข๐ถ๐ต๐ฆ๐ณ ๐๐ข๐ณ๐ฌ๐ฆ๐ต๐ช๐ฏ๐จ๐ท๐ฆ๐ณ๐ด๐ฑ๐ณ๐ฆ๐ค๐ฉ๐ฆ๐ฏ ๐ถ๐ฏ๐ฅ ๐ฒ๐ถ๐ข๐ด๐ช ๐ธ๐ฆ๐ณ๐ต๐ญ๐ฐ๐ด๐ฆ๐ฏ ๐ก๐ฆ๐ณ๐ต๐ช๐ง๐ช๐ฌ๐ข๐ต๐ฆ๐ฏ.
Das Problem ist, dass diese Fรถrderprogramme wieder primรคr von Juristen gebastelt wurden, denen offensichtlich jedes Verstรคndnis fรผr wirksames Lernen fehlt. Nach wie vor wird von der Illusion ausgegangen, dass man nur etwas auf der kognitiv-sprachlich-rationalen Ebene hรถren muss, um die entsprechenden Werte und Kompetenzen aufzubauen.
Der Gehirnforscher Gerhard Roth hat dies deutlich gemacht:
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Wissensorientierte Schulungen zur KI sind nutzlos. Das Ergebnis sind teure Kurse mit wenig Praxisbezug, die sich vor allem nach dem Nutzen der Anbieter richten.
โKI-Schulungenโ sind kein Selbstzweck, sondern mรผssen zum Aufbau der Werte undย Kompetenzen fรผr die wirksame Nutzung der KI dienen.
Ein ๐๐ ๐ ๐ถ๐ป๐ฑ๐๐ฒ๐ beschreibt die innere Haltung, mit der Mitarbeitende auf Neues reagieren. Es beruht auf Werten wie Offenheit fรผr Experimente, Kreativitรคt oder Verantwortung. Wer sie verinnerlicht, traut sich, KI Tools auszuprobieren, Fehler zu teilen und daraus zu lernen.
๐๐ ๐๐ถ๐๐ฒ๐ฟ๐ฎ๐ฐ๐ umfasst natรผrlich auch Grundlagenwissen zu KI, aber vor allem die Fรคhigkeit, Prompt Design zu beherrschen, Datenquellen kritisch zu prรผfen oder Verzerrungen zu erkennen.
Der von KI-Mindset und KI-Literacy kann nur im Arbeitsprozess erfolgen. Deshalb ist ein ๐ช๐ผ๐ฟ๐ธ๐ฝ๐น๐ฎ๐ฐ๐ฒ ๐๐ฒ๐ฎ๐ฟ๐ป๐ถ๐ป๐ด erforderlich, bei dem Mitarbeitende die KI-Fรคhigkeiten in Herausforderungen in der Praxis im Dialog mit der KI aufbauen. Dieses Lernen bewirkt einen ๐ฒ๐ณ๐ณ๐ฒ๐ธ๐๐ถ๐๐ฒ๐ป, ๐ป๐ฎ๐ฐ๐ต๐ต๐ฎ๐น๐๐ถ๐ด๐ฒ๐ป ๐๐ฒ๐ฟ๐ป๐ฝ๐ฟ๐ผ๐๐ฒ๐๐ und ist zudem deutlich ๐ธ๐ผ๐๐๐ฒ๐ป๐ดรผ๐ป๐๐๐ถ๐ด๐ฒ๐ฟ.