𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴: 𝗪𝗮𝘀 𝘄𝗶𝗿𝗱 𝗮𝘂𝘀 𝗱𝗲𝗿 𝗣𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲𝗻𝘁𝘄𝗶𝗰𝗸𝗹𝘂𝗻𝗴?

Alles, was besonders viel Fingerspitzengefühl verlangt, insbesondere die Entwicklung ihrer Mitarbeitenden, gehört danach in die Verantwortung der Führungskräfte. Routinetätigkeiten wie das Erstellen von Arbeitsverträgen, Schulungszertifikaten oder die erste Sichtung von Bewerbungen übernimmt die Maschine.

Ihre Hauptargumente sind:

• Die Führungskräfte sollen Personalaufgaben direkt verantworten, um eine engere Verknüpfung der strategischen Unternehmensziele mit dem Personalmanagement zu erreichen.
• Traditionelle HR-Abteilungen sollten in ihren Strukturen überdacht oder sogar abgeschafft werden, um mehr Agilität zu ermöglichen. Nicht nur administrative Aufgaben wie Arbeitsverträge, werden automatisiert, auch Arbeitszeugnisse oder Umfragen werden mit Hilfe der KI bearbeitet.

Was auf den ersten Blick sehr radikal wirkt, beinhaltet aus meiner Sicht diskussionswürdige Aspekte. Mit diesem Vorschlag rücken viele Aufgaben wieder dorthin, wo sie eigentlich schon immer hingehörten, zur Führungskraft. Zu ihrer Verantwortung rechnen danach Onboarding, Nachfolgeplanung oder die gezielte Skillsentwicklung im Team sowie Fragen von Kultur und Transformation. Sie entwickeln sich zu „𝗣𝗲𝗼𝗽𝗹𝗲 𝗠𝗮𝗻𝗮𝗴𝗲𝗿*𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻“.

Ich bin der Überzeugung, dass weiterhin eine HR-Funktion benötigt wird, aber mit relativ wenigen, hoch spezialisierten Expert*innen, z. B. für die mittelfristige Personalbedarfsplanung und insbesondere für 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 & 𝗗𝗲𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗺𝗲𝗻𝘁.

Im Future Learning stehen nämlich die Mitarbeitenden im Mittelpunkt, die mit Unterstützung der KI selbst ihre Lernpfade planen und im Arbeitsprozess umsetzen. Ihre Führungskräfte werden deshalb zu ihren Entwicklungspartner*innen, die ihre personalisierten Lernpfade ermöglichen.

Die Personalentwicklung wandelt sich folglich zum 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝗻 𝗟𝗲𝗿𝗻𝗮𝗿𝗰𝗵𝗶𝘁𝗲𝗸𝘁𝗲𝗻, zu 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 & 𝗗𝗲𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗺𝗲𝗻𝘁. Diese baut und optimiert laufend das „Lernhaus“ als Ermöglichungsraum für selbstorganisiertes Lernen im Dialog mit der generativen KI , begleitet Lernprojekte sowie die notwendigen Veränderungsprozesse und evaluiert den Lernerfolg.

𝗟&𝗗 𝘄𝗶𝗿𝗱 𝗱𝗮𝗺𝗶𝘁 𝘇𝘂𝗿 𝘇𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲𝗻 𝗨𝗺𝘀𝗲𝘁𝘇𝗲𝗿𝗶𝗻 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝗿 𝗧𝗿𝗮𝗻𝘀𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻.

Daraus ergibt sich folgende Rollenverteilung im Future Learning.

(1) https://lnkd.in/eiupSJae