Ce livre vous montre comment mettre en pratique le développement individuel des valeurs

Les valeurs sont le dossier de l’auto-organisation de l’action. Les valeurs simplement apprises, mais non intériorisées, sont toutefois sans effet et donc sans valeur. Ce livre explique pourquoi l’importance du développement ciblé des valeurs des personnalités augmente.

Un développement ciblé des valeurs individuelles est de plus en plus important car, dans le cadre de l’accélération économique et sociale et de la numérisation, les personnes doivent de plus en plus souvent prendre des décisions de manière autonome. C’est le cas, par exemple, dans les établissements et institutions suivants :

• écoles et établissements d’enseignement
• Partis politiques
• Églises
• Armée fédérale
• Police
• Protection civile
• Établissements de soins
• Entreprises

Les auteurs décrivent dans ce livre la grande diversité des méthodes de développement ciblé des valeurs des personnalités. Ils montrent comment initier et accompagner de manière ciblée ces processus dans la pratique et comment les assurer durablement.

Les auteurs transmettent un concept moderne de développement des valeurs

Dans leur livre, les auteurs identifient l’éducation aux valeurs classique, le plus souvent séminale, comme inadaptée à la pratique. En effet, ne serait-ce que pour des raisons de psychologie de l’apprentissage, il est difficile de mettre en œuvre des valeurs avec des accents éthiques ou politiques dans ses propres unités d’enseignement. La plupart du temps, les séminaires ne font qu’initier des connaissances, mais pas de changement de valeurs et de modes d’action. L’intériorisation des valeurs s’avère plutôt être le cœur du développement ciblé des valeurs des personnalités. La condition décisive de toute intériorisation est un état de tension émotionnelle qui peut être provoqué, entre autres, par

• des défis
• conflits
• difficultés
• irritations
• Dissonances

Plus le degré de tension est élevé, plus les valeurs menant à leur résolution s’ancrent profondément. Il n’y a pas d’autre moyen de parvenir à un développement ciblé des valeurs.

En suivant cette idée centrale, il apparaît que l’approche actuelle du développement individuel des valeurs doit être pour ainsi dire renversée. Les auteurs présentent les domaines thématiques suivants (« paniers ») dans leur livre :

• La pratique, l’activité, l’action comme moteurs de tout développement de valeurs.
• Le coaching et le mentoring comme autres formes importantes de développement ciblé des valeurs.
• Procédures de formation appropriées pour le développement ciblé des valeurs
• Difficultés et possibilités de l’éducation et de la formation continue en ce qui concerne le développement ciblé des valeurs.

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