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Betriebliches Lernen Corporate Learning Dialogisches Lernen Future Learning Human Resources Management Kompetenzen Lernen Skillmanagement Unternehmenskultur Werte

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Die generative Kรผnstliche Intelligenz ist mehr als ein didaktisches Tool. Sie ist ein Impulsgeber fรผr das Corporate Learning, das damit zu einem zentralen Hebel fรผr die Realisierung strategischer Ziele der Unternehmen wird.
Der Nutzen, der durch die Integration der KI in das Corporate Learning entsteht, ist von grundlegender Bedeutung.

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Anstatt Inhalte passiv zu konsumieren, rรผcken die Lernenden in eine aktive, gestalterische Rolle. Sie definieren eigene Lernziele โ€“ ausgerichtet an konkreten Herausforderungen im Arbeitsprozess โ€“ und entwickeln ihre Werte und Kompetenzen im sokratischen Dialog mit der KI personalisiert. Das Lernen erfolgt intrinsisch motiviert und selbstorganisiert, immer dann, wenn eine neue Aufgabe oder eine strategische Herausforderung zu bewรคltigen ist.

Es entwickelt sich eine Arbeits- und Lernkultur, in der die gemeinsamen Werte gezielt entwickelt und Fehler erlaubt sind.

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Unternehmen profitieren insbesondere auch in wirtschaftlicher Hinsicht:

โ€ข ๐—˜๐—ณ๐—ณ๐—ถ๐˜‡๐—ถ๐—ฒ๐—ป๐˜‡๐—ด๐—ฒ๐˜„๐—ถ๐—ป๐—ป๐—ฒ: Wรคhrend in klassischen Trainingsformaten oft nur ein Bruchteil der Inhalte in die Praxis transferiert wird, liefern KI-gestรผtzte Lernprozesse direkt im Arbeitsprozess umsetzbare Ergebnisse mit nachhaltiger Lernwirkung.
โ€ข ๐—ž๐—ผ๐˜€๐˜๐—ฒ๐—ป๐˜€๐—ฒ๐—ป๐—ธ๐˜‚๐—ป๐—ด: Die Ausgaben fรผr die Produktion aufwรคndiger Lernformate โ€“ wie E-Learnings oder Videotrainings โ€“ kรถnnen deutlich reduziert werden, da die KI Inhalte bedarfsgerecht und kuratiert aus einem definierten Wissenspool bereitstellt. Reise-, Abwesenheits- und Opportunitรคtskosten entfallen nahezu vollstรคndig.
โ€ข ๐—ฆ๐—ธ๐—ฎ๐—น๐—ถ๐—ฒ๐—ฟ๐—ฏ๐—ฎ๐—ฟ๐—ธ๐—ฒ๐—ถ๐˜: Mit KI-gestรผtzter Skills-Diagnostik lassen sich Lernbedarfe unternehmensweit automatisiert identifizieren โ€“ nicht mehr in aufwendigen Beratungsgesprรคchen. Die individuelle Lernbegleitung durch virtuelle Assistenten ermรถglicht Lernen unabhรคngig von Ort, Zeit und Kapazitรคten der Trainer*innen.
โ€ข ๐—œ๐—ป๐—ป๐—ผ๐˜ƒ๐—ฎ๐˜๐—ถ๐—ผ๐—ป๐˜€๐—ณ๐—ผ๐—ฟ๐—ฑ๐—ฒ๐—ฟ๐˜‚๐—ป๐—ด: Die KI liefert keine fertigen Lรถsungen, sondern ermรถglicht kreative, kontextangepasste Weiterentwicklungen durch die Mitarbeitenden.

๐—™๐˜‚๐˜๐˜‚๐—ฟ๐—ฒ ๐—Ÿ๐—ฒ๐—ฎ๐—ฟ๐—ป๐—ถ๐—ป๐—ด ๐—ฎ๐—น๐˜€ ๐˜€๐˜๐—ฟ๐—ฎ๐˜๐—ฒ๐—ด๐—ถ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—ฒ ๐—š๐—ฒ๐˜€๐˜๐—ฎ๐—น๐˜๐˜‚๐—ป๐—ด๐˜€๐—ฎ๐˜‚๐—ณ๐—ด๐—ฎ๐—ฏ๐—ฒ

Der Einsatz generativer KI im Corporate Learning ist kein kurzfristiger Trend, sondern ein Paradigmenwechsel. Unternehmen, die diesen Wandel frรผhzeitig gestalten, sichern sich nicht nur einen maรŸgeblichen Effizienzvorteil, sondern stรคrken ihre strategische Umsetzungsfรคhigkeit, fรถrdern die Innovationskraft und erhรถhen ihre Arbeitgeberattraktivitรคt.

๐—Ÿ๐—ฎ๐˜€๐˜€๐—ฒ๐—ป ๐—ฆ๐—ถ๐—ฒ ๐˜‚๐—ป๐˜€ ๐—ฑ๐—ฎ๐—ฟ๐˜‚๐—ฏ๐—ฒ๐—ฟ ๐˜€๐—ฝ๐—ฟ๐—ฒ๐—ฐ๐—ต๐—ฒ๐—ป. ๐—œ๐—ฐ๐—ต ๐—ณ๐—ฟ๐—ฒ๐˜‚๐—ฒ ๐—บ๐—ถ๐—ฐ๐—ต ๐—ฎ๐˜‚๐—ณ ๐—œ๐—ต๐—ฟ๐—ฒ๐—ป ๐—ง๐—ฒ๐—ฟ๐—บ๐—ถ๐—ป๐˜ƒ๐—ผ๐—ฟ๐˜€๐—ฐ๐—ต๐—น๐—ฎ๐—ด

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