𝗖𝗼𝗿𝗽𝗼𝗿𝗮𝘁𝗲 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 𝘇𝘄𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝗻 𝗠𝘆𝘁𝗵𝗼𝘀 𝘂𝗻𝗱 𝗪𝗶𝗿𝗸𝗹𝗶𝗰𝗵𝗸𝗲𝗶𝘁

„𝘎𝘦𝘻𝘪𝘦𝘭𝘵𝘦𝘴 𝘓𝘦𝘳𝘯𝘦𝘯 𝘣𝘳𝘢𝘶𝘤𝘩𝘵 𝘦𝘪𝘯 𝘊𝘶𝘳𝘳𝘪𝘤𝘶𝘭𝘶𝘮.“ „𝘜𝘯𝘴𝘦𝘳𝘦 𝘔𝘪𝘵𝘢𝘳𝘣𝘦𝘪𝘵𝘦𝘯𝘥𝘦𝘯 𝘯𝘦𝘩𝘮𝘦𝘯 𝘢𝘶𝘴 𝘦𝘪𝘯𝘦𝘮 𝘚𝘦𝘮𝘪𝘯𝘢𝘳 𝘪𝘮𝘮𝘦𝘳𝘩𝘪𝘯 𝘥𝘪𝘦 𝘏ä𝘭𝘧𝘵𝘦 𝘪𝘯 𝘪𝘩𝘳𝘦 𝘗𝘳𝘢𝘹𝘪𝘴 𝘮𝘪𝘵.“ „𝘒ü𝘯𝘴𝘵𝘭𝘪𝘤𝘩𝘦 𝘐𝘯𝘵𝘦𝘭𝘭𝘪𝘨𝘦𝘯𝘻 𝘸𝘪𝘳𝘥 𝘶𝘯𝘴 𝘬ü𝘯𝘧𝘵𝘪𝘨 𝘥𝘢𝘴 𝘓𝘦𝘳𝘯𝘦𝘯 𝘸𝘦𝘪𝘵𝘨𝘦𝘩𝘦𝘯𝘥 𝘢𝘣𝘯𝘦𝘩𝘮𝘦𝘯.“

Kommen Ihnen diese Fehleinschätzungen vertraut vor?

𝗖𝘂𝗿𝗿𝗶𝗰𝘂𝗹𝗮 𝗴𝗲𝗯𝗲𝗻 𝗲𝗶𝗻𝗲 𝗦𝗰𝗵𝗲𝗶𝗻𝘀𝗶𝗰𝗵𝗲𝗿𝗵𝗲𝗶𝘁 – 𝗮𝗯𝗲𝗿 𝗻𝗶𝗰𝗵𝘁 𝗱𝗶𝗲 𝗻ö𝘁𝗶𝗴𝗲 𝗙𝗹𝗲𝘅𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁ä𝘁

In einer Welt, in der sich Technologien, Märkte und Anforderungen immer schneller verändern, wird ein fixes Curriculum schnell zum hemmenden Korsett. Lernen muss sich heute nicht an einem für alle gleichen Plan, sondern an den individuellen Herausforderungen orientieren – in Echtzeit, im Arbeitskontext und mit individueller Skills Diagnostik.

𝗦𝗲𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿𝗲 𝘀𝗶𝗻𝗱 𝘄𝗲𝗶𝘁𝗴𝗲𝗵𝗲𝗻𝗱 𝘄𝗶𝗿𝗸𝘂𝗻𝗴𝘀𝗹𝗼𝘀 – 𝗪𝗲𝗿𝘁𝗲 𝘂𝗻𝗱 𝗞𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝘇𝗲𝗻 𝘄𝗲𝗿𝗱𝗲𝗻 𝗶𝗻 𝗱𝗲𝗿 𝗣𝗿𝗮𝘅𝗶𝘀 𝘀𝗲𝗹𝗯𝘀𝘁𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗶𝗲𝗿𝘁 𝗮𝘂𝗳𝗴𝗲𝗯𝗮𝘂𝘁

Die Annahme, Mitarbeitende könnten nach einem Seminar wenigstens die Hälfte des Gehörten in ihrer Praxis umsetzen, ist Wunschdenken. Studien zeigen, dass die Transferquote häufig im einstelligen Bereich liegt. Nachhaltiges, kompetenzorientiertes Lernen findet nicht im Seminarraum, sondern im Arbeitsprozess statt.

Wenn Informationen mit der KI jederzeit verfügbar sind, wird nicht das bloße Wissen zum Erfolgsfaktor, sondern die Fähigkeit, dieses Wissen zu kontextualisieren, kritisch zu hinterfragen und verantwortungsvoll, selbstorganisiert zu nutzen. KI kann keine Werte „vermitteln“ oder Kompetenzen und Urteilsvermögen aufbauen. Sie kann aber Lernen auf ein höheres Niveau bringen, beschleunigen, vertiefen und strukturieren.

𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 – 𝗦𝗲𝗹𝗯𝘀𝘁𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗶𝗲𝗿𝘁𝗲𝘀, 𝗱𝗶𝗮𝗹𝗼𝗴𝗶𝘀𝗰𝗵𝗲𝘀 𝗟𝗲𝗿𝗻𝗲𝗻 mit der KI 𝗶𝗺 𝗔𝗿𝗯𝗲𝗶𝘁𝘀𝗽𝗿𝗼𝘇𝗲𝘀𝘀

Lernen muss neu gedacht werden – nicht nur in Hinblick auf Tools und Formate, sondern auch auf die Konzeption, die Rollen, die Haltung und Verantwortung. Die Lernenden von morgen sind Gestalter*innen ihrer eigenen Entwicklung. Die Aufgabe von HR, Personalentwicklung und Führung wird es sein, diese Selbstorganisation zu ermöglichen.

𝗙𝗮𝘇𝗶𝘁

Wer weiter auf Curricula vertraut, bleibt in einem starren System verhaftet, das längst nicht mehr planbar ist. Wer auf Seminare setzt, unterschätzt die Dynamik der Arbeitswelt und ignoriert die Erkenntnisse über den Aufbau von Werten und Kompetenzen. Und wer der KI das Lernen überlassen möchte, verpasst die entscheidende Chance, sie als effiziente Sparringspartnerin für die persönliche Entwicklung zu nutzen.